Page 4 - 數位教學實務手冊1.0

儀器設備供教師們體驗「數位教學」課程之製作。同時，為促進師 1 認識數位教學 ............................................ 1
生之深入理解，特撰《數位教學實務手冊》，幫助閱讀者了解四類
數位課程之意涵、規劃與操作，並能按圖索驥，從中獲得進行數位 1.1 為什麼要推動數位教學？ ........................ 3
教學所需的資訊及資源。本中心所進行的以上準備，期冀在本校帶 1.2 什麼是數位教學？ ................................. 6
動新一波的學教翻轉；讓教師的教學滲入數位科技的善用，以擴展 1.3 數位教學有哪些課程類型？ ..................... 6
學生更大的學習空間。 2 預備開設課程 .......................................... 13

本手冊之能完成，要感謝本中心同仁們的協力合作，特別是 2.1 概覽數位教學課程的實施流程 ................. 15
遠距教學發展組張峻愷先生、王大成先生及徐毓旋小姐的撰稿，從 2.2 掌握數位教學課程的規劃考量 ................. 17
無到有，篳路藍縷；朱玲嬌小姐負責封面設計及排版，讓手冊增進 2.3 了解數位教學課程的申請須知 ................. 20
許多的可親性。另張瑞麟先生協助彙整潤勘、蔡哲慧秘書協助行政
處理、林韻潔小姐協助校對文稿，以及李麗君組長、何俐安組長與 3 準備數位教材 .......................................... 25
王英宏組長多次提供修正意見，均是促使本手冊得以順利出版的助 3.1 數位化現有教材資源 ............................. 27
力，在此一併致上誠摯謝意。希望本手冊能不負使命，為智慧淡水 3.2 運用開放教育資源 ................................ 28
之美好願景落下第一筆的五彩濃墨。
3.3 錄製專屬數位教材 ................................ 30
4 啟動數位教學 .......................................... 37

4.1 上架安排數位教材 ................................ 39
4.2 善用平台活動功能 ................................ 43
4.3 掌握學生學習情形 ................................ 49
5 Q&A 問答集 ............................................ 53

淡江大學學習與教學中心執行長

謹識

民國107 年5 月17日

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